初中毕业会有一部分学生接受职业教育，就是进入职高、中专或者技校学习，这一类学生被称为中职生。中职生往往止步于中职，毕业即就业，浅显的专业知识和较低的学历限制了中职生的发展，与此同时，中职生的升学也面临一定的困境。
在今年的政府工作报告中，国家首次将就业优先政策置于宏观政策层面，就业问题至关重要，职业教育在这方面大有可为，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。山东省先行先试职教高考制度，推进职业教育的发展，是中职生升学的一次破冰行动。
实行职教高考其一限制了普通应届高中毕业生报考，是专门针对中专、技校、职高和部分社会人士升大学的途径。其二新增应用型本科，不乏优质大学，从山东省刚发布的首批应用型本科来看，山东建筑大学、临沂大学、济宁医学院、潍坊医学院等赫然在列，这些大学在22年进行职教高考招生的可能性极大。其三是增加录取比例，录取将由6:1增加至4:1，本科会扩招7倍。其四是增加技能考试次数，取最高成绩计入总分。从以上政策可以看出，山东省实行职教高考制度能够为学生提供多样化的成长成才路径，并有效分流高考升学的压力，避免“千军万马挤独木桥”的现象，为深化教育改革创造更好的条件。
当前，家长和学生普遍不会把高职放在优先考虑的位置，一个重要原因是家长会判断普通高校发展的空间更大。职业教育的上升途径，究其根本是一个社会性的问题，相信职教高考的实行会打破中职生的升学坚冰，给人们带来新的认知。
